ABSTRACT
Objetivo: comparar o conhecimento autorreferido de formandos de medicina e enfermagem em relação à dengue, zika e chikungunya. Método: estudo transversal, exploratório e de abordagem quantitativa, realizado em uma universidade pública com 41 formandos dos cursos de enfermagem e medicina. Os dados foram coletados por meio de um questionário autorrespondido e analisados por meio de um modelo linear generalizado com distribuição binomial com função de ligação identidade. Protocolo aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: os graduandos de medicina apresentaram as maiores médias de acertos; porém, somente as variáveis referentes ao exame clínico e à evolução e complicações apresentaram diferença estatisticamente significativa entre os cursos. Conclusão: esse estudo reforça a importância da formação de enfermeiros e médicos, para que estejam capacitados e preparados para assistir à população, desde o desenvolvimento de ações preventivas até a reabilitação de usuários acometidos por uma arbovirose.
Objective: to compare medical and nursing graduates' self-reported knowledge of dengue, zika and chikungunya. Method: this quantitative, exploratory, cross-sectional study was conducted at a public university with 41 nursing and medical graduates. Data were collected using a self-answered questionnaire and analyzed using a generalized linear model with binomial distribution and identity link function. The protocol was approved by the research ethics committee. Results: on average, medical students returned more correct answers; however, statistically significant differences were found between the courses only on variables relating to clinical examination and evolution and complications. Conclusion: this study underlines the importance of training nurses and doctors, so that they are able and prepared to provide care ranging from preventive actions through to rehabilitation of users affected by an arbovirus.
Objetivo: comparar los conocimientos autoinformados de egresados de medicina y enfermería en relación con el dengue, el zika y el chikungunya. Método: estudio transversal, exploratorio con enfoque cuantitativo, realizado en una universidad pública con 41 egresados de los cursos de enfermería y medicina. Los datos se recolectaron mediante un cuestionario autoadministrado y se analizaron a través de un modelo lineal generalizado con distribución binomial con función de vínculo de identidad. Protocolo aprobado por el Comité de Ética en Investigación. Resultados: los estudiantes de medicina tuvieron el promedio más alto de respuestas correctas; sin embargo, solo las variables relacionadas con el examen clínico y la evolución y las complicaciones mostraron una diferencia estadísticamente significativa entre los cursos. Conclusión: este estudio refuerza la importancia de formar enfermeros y médicos, para que estén capacitados y preparados para atender a la población, desde el desarrollo de acciones preventivas hasta la rehabilitación de usuarios afectados por un arbovirus.
ABSTRACT
RESUMO Objetivo comparar o conhecimento autorreferido de formandos de medicina e enfermagem em relação à dengue, zika e chikungunya. Método estudo transversal, exploratório e de abordagem quantitativa, realizado em uma universidade pública com 41 formandos dos cursos de enfermagem e medicina. Os dados foram coletados por meio de um questionário autorrespondido e analisados por meio de um modelo linear generalizado com distribuição binomial com função de ligação identidade. Protocolo aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados os graduandos de medicina apresentaram as maiores médias de acertos; porém, somente as variáveis referentes ao exame clínico e à evolução e complicações apresentaram diferença estatisticamente significativa entre os cursos. Conclusão esse estudo reforça a importância da formação de enfermeiros e médicos, para que estejam capacitados e preparados para assistir à população, desde o desenvolvimento de ações preventivas até a reabilitação de usuários acometidos por uma arbovirose.
RESUMEN Objetivo comparar los conocimientos autoinformados de egresados de medicina y enfermería en relación con el dengue, el zika y el chikungunya. Método estudio transversal, exploratorio con enfoque cuantitativo, realizado en una universidad pública con 41 egresados de los cursos de enfermería y medicina. Los datos se recolectaron mediante un cuestionario autoadministrado y se analizaron a través de un modelo lineal generalizado con distribución binomial con función de vínculo de identidad. Protocolo aprobado por el Comité de Ética en Investigación. Resultados los estudiantes de medicina tuvieron el promedio más alto de respuestas correctas; sin embargo, solo las variables relacionadas con el examen clínico y la evolución y las complicaciones mostraron una diferencia estadísticamente significativa entre los cursos. Conclusión este estudio refuerza la importancia de formar enfermeros y médicos, para que estén capacitados y preparados para atender a la población, desde el desarrollo de acciones preventivas hasta la rehabilitación de usuarios afectados por un arbovirus.
ABSTRACT Objective to compare medical and nursing graduates' self-reported knowledge of dengue, zika and chikungunya. Method this quantitative, exploratory, cross-sectional study was conducted at a public university with 41 nursing and medical graduates. Data were collected using a self-answered questionnaire and analyzed using a generalized linear model with binomial distribution and identity link function. The protocol was approved by the research ethics committee. Results on average, medical students returned more correct answers; however, statistically significant differences were found between the courses only on variables relating to clinical examination and evolution and complications. Conclusion this study underlines the importance of training nurses and doctors, so that they are able and prepared to provide care ranging from preventive actions through to rehabilitation of users affected by an arbovirus.